3. 나눗셈
단원 평가 제1회	진도책의 단원 마무리와 유사문제로 구성되어 있습니다.	학원	학년 반	점수
			이름
제한 시간: 40분(20문항)

1.	그림을 보고  안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: 15div5=]

2.	나눗셈식을 읽어 보시오.

[eqn: 14div2=7]

()

3.	[eqn: 18-6-6-6=0]을 나눗셈식으로 바르게 나타낸 것에 표 하시오.

()

[eqn: 18div3=6]

()

[eqn: 18div6=3]

4.	곱셈식을 보고 나눗셈식을 [eqn: 2]개 만들어 보시오.

[eqn: 5times7=35]

[eqn: div5=]

[eqn: div][eqn: =5]

5.	[eqn: 8]의 단 곱셈구구를 이용하여 몫을 구할 수 있는 것을 찾아 기호를 쓰시오.

㉠ [eqn: 16div4]㉡ [eqn: 56div8]

㉢ [eqn: 30div5]㉣ [eqn: 49div7]

()

6.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: 9times][eqn: =54] ⇨ [eqn: 54div9=]

7.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: 2]

)

[eqn: 21div7=] ⇨

[eqn: 1]

8.	나눗셈의 몫을 구하시오.

[eqn: 3``6]

)

[eqn: 4]

9.	빈 곳에 알맞은 수를 써넣으시오.

10.	몫이 나머지 셋과 다른 하나를 찾아 기호를 쓰시오.

㉠ [eqn: 10div2]   ㉡ [eqn: 25div5]

㉢ [eqn: 30div6]   ㉣ [eqn: 27div9]

()

단원 평가 제1회 - 3. 나눗셈

11.	사탕 [eqn: 35]개를 [eqn: 7]봉지에 똑같이 나누어 담으려고 합니다. 한 봉지에 사탕을 몇 개씩 담아야 합니까?

()

12.	몫이 더 작은 것의 기호를 쓰시오.

㉠ [eqn: 42div7]㉡ [eqn: 40div5]

()

13. ㉠과 ㉡에 알맞은 수의 차를 구하시오.

[eqn: 3``2]

)

[eqn: 4]

㉠

[eqn: 4``2]

)

[eqn: 6]

㉡

()

14.	안에 알맞은 수를 구하시오.

[eqn: div7=4]

()

15.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: 18div][eqn: =45div5]

16.	아라는 색종이 [eqn: 30]장 중에서 [eqn: 6]장으로 종이학을 접었습니다. 남은 색종이를 친구 [eqn: 3]명에게 똑같이 나누어 주려고 합니다. 친구 한 명에게 몇 장씩 주면 됩니까?

()

17.	어떤 수를 [eqn: 9]로 나누었더니 몫이 [eqn: 2]가 되었습니다. 어떤 수를 [eqn: 6]으로 나눈 몫은 얼마입니까?

()

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	농장에 있는 염소의 다리 수를 세어 보았더니 모두 [eqn: 20]개였습니다. 염소는 몇 마리입니까?

()

19.	경수네 반 학생 [eqn: 32]명은 한 모둠에 [eqn: 8]명씩이고, 영주네 반 학생 [eqn: 35]명은 한 모둠에 [eqn: 5]명씩입니다. 두 반 중에서 누구네 반이 몇 모둠 더 많습니까?

(,)

20.	, ,  [eqn: 3]장의 숫자 카드 중에서 [eqn: 2]장을 골라 한 번씩만 사용하여 만들 수 있는 두 자리 수 중에서 [eqn: 6]으로 나뉠 수는 모두 몇 개입니까?

1

2

4

()

3. 나눗셈
단원 평가 제2회	단원 평가로 실력을 점검해 보세요!	학원	학년 반	점수
			이름
제한 시간: 40분(20문항)

1.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: 16-4-4-4-4=0]

⇨ [eqn: 16 div][eqn: =]

2.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: 6times][eqn: =54] ⇨ [eqn: 54div6=]

3.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: 3]

)

[eqn: 2]

[eqn: 32div8=] ⇨

4.	나눗셈의 몫을 구하시오.

[eqn: 6``3]

)

[eqn: 7]

5.	곱셈식을 보고 나눗셈식을 [eqn: 2]개 만들어 보시오.

[eqn: 2×9=18]

⇨

[eqn: div][eqn: =]

[eqn: div][eqn: =]

6.	안에 알맞은 수를 써넣으시오.

[eqn: div9=4]

7.	관계있는 것끼리 선으로 이어 보시오.

[eqn: 40div5]	[eqn: 36div6]	[eqn: 35div7]
[eqn: 5]	[eqn: 6]	[eqn: 8]

8.	몫의 크기를 비교하여  안에 [eqn: >], [eqn: =], [eqn: <]를 알맞게 써넣으시오.

[eqn: 54div9]

[eqn: 72div8]

9.	빈 곳에 알맞은 수를 써넣으시오.

10.	가장 큰 수를 가장 작은 수로 나눈 몫을 구하시오.

[eqn: 28]    [eqn: 4]    [eqn: 32]

()

11.	빈 곳에 알맞은 수를 써넣으시오.

단원 평가 제2회 - 3. 나눗셈

12.	국화가 [eqn: 36]송이 있습니다. 꽃병 한 개에 국화를 [eqn: 6]송이씩 꽂는다면 꽃병은 몇 개 필요합니까?

()

13.	우빈이네 반 학생들이 [eqn: 5]명씩 줄을 서려고 합니다. 학생들이 [eqn: 30]명이면 몇 줄로 서야 합니까?

()

14.	안에 알맞은 수가 큰 것부터 차례로 기호를 쓰시오.

㉠ [eqn: 20div][eqn: =5]	㉡ [eqn: 27div][eqn: =3]

㉢ [eqn: div6=2]	㉣ [eqn: 49div][eqn: =7]

()

15.	민선이는 밭에서 고구마를 [eqn: 52]개 캤습니다. 그중에서 [eqn: 16]개를 구워 먹고, 남은 고구마를 한 봉지에 [eqn: 9]개씩 나누어 담는다면 몇 봉지가 됩니까?

()

16.	길이가 [eqn: 48 `\m]인 길이 있습니다. 이 길의 한쪽에 처음부터 끝까지 [eqn: 8`\m``]간격으로 나무를 심으려고 합니다. 나무는 몇 그루가 필요합니까? (단, 나무의 두께는 생각하지 않습니다.)

()

17.	두 수가 있습니다. 두 수의 합은 [eqn: 24]이고 큰 수를 작은 수로 나누면 몫이 [eqn: 2]입니다. 두 수를 구하시오.

()

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	안에 알맞은 수를 구하시오.

[eqn: 24div6=32div]

()

19.	단추가 [eqn: 60]개 있습니다. 바지 [eqn: 3]개에는 단추를 [eqn: 4]개씩 달고, 나머지는 모두 윗옷에 [eqn: 6]개씩 나누어 달려고 합니다. 윗옷 몇 개 에 단추를 달 수 있습니까?

()

20.	동현이는 선물을 포장하기 위해 길이가 [eqn: 42 ``\cm]인 빨간색 리본을 [eqn: 7]도막으로 똑같이 나누어 자른 후 [eqn: 3]도막을 사용했고, [eqn: 36 ``\cm]인 노란색 리본을 [eqn: 9]도막으로 똑같이 나누어 자른 후 [eqn: 4]도막을 사용했습니다. 어느 색 리본을 몇 [eqn: \cm] 더 많이 사용했습니까?

(,)